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2020云南教师招聘考试模拟题:初中道德与法治练习题

2020-09-07 16:18:46| 来源:云南中公教育

编辑推荐【全年】2020年云南教师招聘考试公告信息汇总

转眼间,2020年就过去了一半,云南教师招聘考试也随之拉开了序幕,各位小伙伴也可以开始新一轮的备考;下面,云南中公教育就和备考的小伙伴分享一些初中道德与法治练习题,大家可以做一做,为2020年考试积累做题经验!

一、单项选择题

1.面对一个伤心的家人或朋友.我们通?;嵛氯岬厝暗?“别哭了!”殊不知这三个字恰恰才是“助哭神句”。其实,当一个人伤心的时候,痛痛快快地哭一场,反而能排遣烦恼。上述材料中关于调节不良情绪的方法是( )。

A.合理宣泄 B.转移注意力 C.改变认知评价 D.放松训练

1.【答案】A。解析:此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识,根据所学,调节情绪的方法包括合理宣泄、转移注意、改变认知法、放松训练等。题文中通过痛痛快快的哭一场,属于合理宣泄法,所以BCD不符合题意,正确答案选A。

2.父母子女关系的确立,绝大多数基于( )。

A.收养关系 B.父子关系 C.血缘关系 D.母子关系

2.【答案】C。解析:本题主要考查学生对社会关系的认识。根据所学,从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型,社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等;地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等;业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。故本题选择C。

3.遵守社会规则,需要我们将规则内化于心外化于行。下列行为属于遵守社会规则的是( )。

A.在电影院看电影时,小华大声喊叫 B.在动物园里,小军向猴子扔去食物

C.在公共汽车上小红主动给老人让座 D.在课堂上,小刚随意离开座位扔垃圾

3.【答案】C。解析:本题考查遵守社会规则。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。A说法是没有遵守社会规则表现,不能在公共场所大声喊叫;B说法动物园禁止向动物扔食物,小军的做法是不遵守规则表现;C说法小红是尊重老人表现,弘扬传统美德,是遵守社会规则的表现;D说法小刚的扔垃圾行为是不遵守社会规则的表现。所以C说法符合题意,ABD说法与题意不符,排除。故选C。

4.2019年12月4日是第六个国家宪法日。从12月1日至7日,中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的“宪法宣传周”活动。之所以要大力弘扬宪法精神,是因为( )。

①宪法是一切法律、法规的总和 ②宪法是公民权利的保障书

③宪法规定了公民的全部权利和义务 ④宪法是国家的根本大法

A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

4.【答案】B。解析:本题考查宪法的相关知识。宪法不是一切法律、法规的总和,①错误。宪法是公民权利的保障书,②正确。宪法规定了公民的基本权利和义务,③错误。宪法是国家的根本大法,④正确。故本题正确答案选B。

5.下列情形属于侵犯公民人格尊严权的是( )。

①假冒他人姓名散布谣言

②每天被妈妈要求锻炼身体

③未经本人同意,超市以营利为目的使用公民肖像

④辱骂他人,并对其进行人身攻击

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

5.【答案】A。解析:人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权等。①假冒他人姓名散布谣言侵犯了他人的姓名权,侵犯了公民的人格尊严权,①符合题意。②每天被妈妈要求锻炼身体是父母以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,依法履行对未成年人的监护职责,没有侵犯公民的人格尊严权,②不符合题意。未经本人同意,超市以营利为目的使用公民肖像侵犯了公民的肖像权,侵犯了公民的人格尊严权,③符合题意。辱骂他人,并对其进行人身攻击侵犯了他人的名誉权,侵犯了公民的人格尊严权,④符合题意。正确答案选A。

二、材料分析题

6.列宁说:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习;第二是学习;第三还是学习”。对于知识的作用和价值,古人已有认识。“人有知学,则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点:“知识就是力量”。今天,日新月异的科技进步、不断深化的社会变革,尤其是加入WTO之后面临的新机遇和新挑战,使我们对知识与力量的关系有了新的体验,学习的重要性日显突出.学习对每一个人都是重要的。

从以上材料可以看出,学习对我们非常重要,那么我们为什么要学习呢?

6.【参考答案】

①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也能帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

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